在相關(guān)的書籍中，張致甚至在一本叫做《論天命戰(zhàn)》里面看到一個(gè)天馬行空的一種設(shè)🞜🔽想，把幾個(gè)獸人線路的大千世界想辦法融合在一起，看能不能把這幾個(gè)大千世界晉升為獸人主世界。

    那本書的著者的本意，是通過晉升足夠多的主世界，掠奪異族的氣運(yùn)，再把所有主世界的氣運(yùn)整合，從而凝聚出人類在這個(gè)多元宇宙主角的位🝃🈚⚞格。

    擁有了多元宇宙主角位格的人族，便擁有了多元宇宙的天命，從此以后🃗不用再擔(dān)心紀(jì)元🅣🈚變動(dòng)帶來的劫難和機(jī)遇，因?yàn)橥蟪霈F(xiàn)的種族再逆天☔⚱都只可能是配角，根本不可能威脅到人類的地位。

    看完這本書之后，張致不由得嘖嘖稱奇，心想這個(gè)人還真敢想，別人頂多是想著從異族那里搶一些氣運(yùn)和位格過來，這人是直接把異族的氣運(yùn)和位格都融入到人♆🆅族當(dāng)中，讓人族成就多元宇宙的永世主角。

    不過轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)年開辟小世界修🏜🚽行線路的那位大🎑能，在旁人眼里很有可能也是異想天開。

    圖🂱💣📧書館里面和千世界有關(guān)的資⛯🝺料是真的多，在看了大量和千世界啊，主世界啊，異族啊有關(guān)的書之后，依舊都沒有查到界珠上第一個(gè)圖案所代表的🝐🊐🏠特性，張致只能暫且先停下這方面資料的查找。

    他還要查找與世界晉升有關(guān)的資料，但是🞚🔫🃤找了許久，僅僅也只是找到只言片語。

    說不管是普通的小世界，還是千世界，晉🞚🔫🃤升的方式都差不多，主要分為🃗五大途徑，但是具體的通過什么途🉩🉼🌨徑，又變得言語不詳起來。

    這里的資料，甚至都還沒有初等學(xué)校圖🎱🔺書館里的多🎑，最起碼，張致所了解的破境的晉升方式，便是之前在宜城的圖書館里查到的。

    查完資料之后⚲，張致心里有些無奈，心想看來自己得另外找個(gè)獲取這些常識(shí)資料的地方？去黑市？還是說先不急？等選好課之后，老老實(shí)實(shí)的從課堂上獲取🙼？

    今天白天劉班導(dǎo)在向張致講解所有的課程內(nèi)容的時(shí)候，有提及到☶🃹🜪他所關(guān)心的這些包括試練塔常識(shí)在內(nèi)的知識(shí)。

    劉班導(dǎo)說這些資料講師們?nèi)紩?huì)在課上🎱🔺講解，只不過需要付出一定的代價(jià)而已。

    但她又沒細(xì)說是什么代價(jià)，只是說等正式上課了，他就會(huì)知道具體是什么代🞍💷價(jià)。

    原本在初等教育學(xué)校就習(xí)慣了超綱學(xué)習(xí)的張致，在聽到從講師那獲取這些資料也和從社團(tuán)那邊一樣，需要付出一定的代價(jià)之后，他心里便尋思著還是自己找這些資料吧。👯🌕⚧

    但是折騰了這么久，依舊找不到🌚⛐🙟相關(guān)資料的張致，心想實(shí)在沒辦法，去趟黑市，要是還是找不到合適的話，還是直接聽老師們講課吧。

    付出一些代價(jià)就付出一些代價(jià)⛯🝺吧，總比賣身給社團(tuán)好得多！

    打定主意☙⛞🛡后，看著時(shí)間🇮也不早了，于是收🞚🔫🃤拾好書籍起身回家。

    走到自己家院子🆀門口時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)門口竟然站著幾個(gè)人。

    走過去🃃一問，發(fā)現(xiàn)有兩人是學(xué)⛯🝺校后勤🙦處的人。